No dia 9 de Dezembro

a Tatiana

completou mais um aniversário

e trouxe-nos um bolinho.

Foi uma manhã bem docinha!

Parabéns TATIANA!

Os aventureiros estão contentes

e as crinças da "Ajuda de berço" também.

A nossa "Campanha da Fralda" tem aumentado todos os dias.

Um obrigado especial a todos aqueles

que têm colaborado ou pensam em colaboar.

JUNTOS FAREMOS CRIANÇAS FELIZES!

FOMOS AO CINEMA

Desta vez fomos ao cinema.

Transformámos a nossa aula numa sala de cinema.

Com direito a bilhete... só faltaram as pipocas.

Estava quase na hora de começar a sessão.

Entraram...mas com regras:

Entrou a criança com o bilhete 3+2;

A seguir os vizinhos do 8;

o 10 e fica em que fila?

O 4-2 , é o bilhete nº...

O que fica entre o 13 e o 15...

A sala de cinema encheu-se.

Rapidamente, ouviram-se as 3 badaladas

e a sessão começou.

Entrámos no mundo das histórias.

Nós vimos a história.

Agora é a tua vez...

CAMPANHA DA "FRALDA"

Com a época festiva que se aproxima - O NATAL,

todos nós nos sentimos mais sensibilizados

para a solidariedade.

É neste sentido que a nossa escola

está a promover, mais um ano,

a "Campanha da Fralda,

as quais serão entregues

à instituição "AJUDA DE BERÇO"

COLABORA...

TRAZENDO UMA EMBALAGEM DE FRALDAS.

ESTAÇÃO DO LIVRO

A Oficina Tranforma(-te) passou pela Estação do Livro e juntou-se às turmas do 1º ano.

Os Aventureiros participaram na actividade de expressão dramática, que teve como objectivo estimular formas diferentes de ler e explorar um livro.

Os Aventureiros estão de parabéns, pois conseguiram "contar" a história O BALÃOZINHO VERMELHO.

Este é um livro que não tem texto,
apenas tem imagens,
as quais se transformam
à medida que as páginas passam...
O balão transforma-se
em diversos objectos:
maçã, borboleta, flor,
num guarda-chuva...

http://www.youtube.com/MunicipioSeixal

PNEP - “ BINGO DOS SONS"

Esta aula foi dirigida para a compreensão que um som ou fonema que está representado por um grafema, que por sua vez, se combinado com outro, formam unidades sonoras e escritas que permitem construir uma palavra que possui um determinado significado. É a chamada consciência da estrutura dos sons da Língua.

Propus por isso um loto de imagens. Neste jogo, os alunos tiveram de identificar nas imagens os sons que iam saindo, relativamente ao som da primeira sílaba da palavra. Com esta actividade pretendeu-se que os alunos desenvolvessem a capacidade de identificação do som que constitui o início palavra. Quando completavam o cartão gritavam: "BINGO"

Jogo: "Bingo dos Sons"

Material: Cartões com imagens; Tampas;Saco;Sílabas (sons);

Jogadores: Grupos de 3.

Aqui fica uma actividade de matemática.

A ideia principal foi pôr as crianças a pensar matemática,

em situações variadas,

em que a resolução não passa necessariamente pelas contas.

São problemas de combinatória...

Neste dia, tivemos que combinar peças de roupa.

Surgiram várias maneiras de resolução...

REGISTÁMOS...

Dêmos início ao Projecto

"Educação Física",

com o apoio da C.M.S.

O Profº Jorge Canhoto

irá-nos apoiar nas nossas aulas.

Começámos com um pequeno aquecimento...

Terminámos com um jogo de cores...

Programa "HIGIENE ORAL" - bochecho

Iniciámos o programa do bochecho.

Durante o ano lectivo, quinzenalmente,

vamos fazer o flúor.

Foi agradável sentir aquele gostinho.

É importante sensibilizar desde cedo as crianças, para os problemas que afectam a saúde oral, a fim de tentar evitá-los.

A escovagem deve ser sempre supervisionado por pessoas mais velhas (pais, educadores...), tendo especial atenção à quantidade de dentífrico colocado na escova e a possibilidade de ingestão do mesmo; A mesma deve ser feita ao levantar, após as refeições e antes de deitar.

Veja mais em:

http://www.min-saude.pt/portal/conteudos/enciclopedia+da+saude/infancia/Saude+oral+na+infancia.htm

Depois do bochecho veio a canção...

UM COPO COM ÁGUA

Um copo com água

Uma escova e pasta

Para lavar os dentes

É o que me basta

Esfrego, esfrego, esfrego

Com muito cuidadinho

Com os dentes lavados

Que rico cheirinho.