OUTONO
A partir da visualização
da palavra “outono”escrita no quadro,
os alunos fizeram a chuva de ideias.
da palavra “outono”escrita no quadro,
os alunos fizeram a chuva de ideias.
Depois organizaram o léxico recolhido na chuva de ideias,
construindo um mapa semântico de outono.
A seguir escreveram,
um texto informativo, a partir do mapa semântico
e construiram um painel.
