Os alunos visualizam e pintaram uma imagem alusiva ao Inverno, como forma de introdução do tema.
Em seguida,ouviram a leitura de uma história sobre o tema.
É quase Inverno, e está a chegar a altura do sono anual do Ouriço, é tempo de hibernar. O Ouriço pede ao seu amigo Coelho que lhe guarde um bocadinho de Inverno, para quando acordar saber como é. Mas o Coelho é muito distraído e esquecido. Será que se vai lembrar da promessa?
Para teres a resposta, clica na imagem e faz como nós, lê a história.
Colectivamente fizeram uma chuva de ideias sobre o tema Inverno.
Depois organizaram o léxico recolhido na chuva de ideias, construindo assim, um mapa semântico de Inverno.
Por fim, escreveram um texto informativo, a partir do mapa semântico com o título “O Inverno”.
